为探讨口腔预防教学社区实习基地的建设在提高学生综合能力上的作用,本文选择宁夏医.科大学口腔医学院2015级五年制本科共34名学生,一周在临床诊室实习,一周在社区基地实习,实习结束后进行问卷调查,结果显示,824%的学生认为该教学法能够提升学习兴趣和巩固理论知识。口腔预防教学社区实习基地的建设能够得到学生的认可,有助于提高学生的综合能力,但完整的社区实习基地系统还有待进一步的完善。
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