关于小学中段语文阅读教学中读写结合的研究

作者：谷芳

来源：课外语文, 2018, (03): 94.

• 小学中段
• 语文阅读
• 读写结合

让学生可以更加正确地对语言文字进行使用与理解,可以掌握听、说、读、写的技能,能够为小学语文的学习打下良好基础,实现小学的主要的教学目的,而且,阅读教学是很核心的小学语文教学项目,阅读是听、说、读、写中最重要的环节,有利于对于学生综合素质与语文能力的培养,还是对于语文能力培养的重要的途径与要求。