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摘要
创业教育没有受到重视,课程体系设置不合理,学生创业意识薄弱,创业教育师资力量薄弱等问题严重困扰着高校创业教育的开展。以教育自觉为视角,对待创业教育的这些问题需要创业指导老师以学生发展为终极目标,克服重重困难,充分发挥教师的主观能动性,认清创业教育的发展规律,做好创业教育长期性的打算,通过自身努力持续推动创业教育的进步。具体而言可通过创新教育观念、创建科学的课程体系、加强师资队伍建设、推进校企合作、营造良好的校园创业教育氛围等方式,有效解决大学生创业教育面临的问题,从而进一步提高大学生创业的成功率,以创业来带动大学生的就业工作。
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