以人为本 学用相长 接好地气——对高校音乐教育专业琵琶课教学的新思考

作者：任海花

来源：黄河之声, 2012, (11): 54-55.

• 音乐教育专业
• 琵琶教学
• 中小学音乐教育
• 多元化

本文就综合类大学音乐教育专业中琵琶专业学生的水平现状,以及学生未来所面临的就业情况进行分析,并根据分析结果对教学提出一些新的思考。通过新的教学思路更好地实现学生学与用的双边统一,真正达到学以致用。

• 单位
  晋中学院