一、问题提出我国著名化学家傅鹰曾说:"化学可以给人以知识,化学史可以给人以智慧。"[1]化学史是人类长期进行社会实践活动的结晶,它是对化学产生和发展的一种系统的描述。化学史不仅记载了化学知识的积累过程,还描述了化学学科的历史发展进程,并且再现了化学思想的演变过程,是化学学科历史发展的高度概括和升华[2]。教材中的化学史内容使教学不仅仅局限于静态的理论知识,还可以追溯到它的发展历程;不仅仅局限于书本