摘要

用"口述体"纪录片的形式讲党史,是党史学习教育的创新和有效举措。本文以地方广播电视台采编实践为例,从典型口述——挖掘"活史料"时代价值、多元口述——增进学史信服力、细节口述——传递情感力量、个性口述——升华人格魅力几方面,探究农村党史纪录片"口述"要素,为提高农村党史教育成效、凝聚乡村振兴精神力量带来有益思考和启示。