高职院校文化育人的逻辑意蕴与行动策略

作者：肖尚军

来源：文教资料, 2021, (06): 41-43.

• 高职院校
• 文化育人
• 逻辑意蕴
• 行动策略

教育的本质是文化育人,是将人类的优秀文化成果转化为个体内在本质力量、促进人的精神生活全面发展的过程。用先进文化筑牢教育的根基,用优秀文化培育新时代大学生,是高等教育包括高等职业教育的历史与时代使命。高等职业教育植根于中国大地,培养具有社会主义道德品质与高素质技术技能人才,文化的价值与功能不可或缺。

• 单位
  襄阳职业技术学院