摘要

《课程标准》中对小学生读的要求是:能认读所学词语和能根据拼读的规律,读出简单的单词。对于初入小学的孩子们来说,相对于语文、数学等学科,英语属于全新的学科,而自然拼读法注重音形一致,即见词能读,听音能写,简单易学。它能有效地提高对于初次接触英语的小学生拼读和记忆单词的能力和效率。

  • 单位
    三明学院