摘要

病理学是重要的基础医学课程,病理学实验的主要内容是观察病理切片。传统的实验教学模式已经满足不了当代医学人才培养的要求。将数字切片引入病理学实验教学中,弥补了传统病理实验教学的不足,同时打破了传统切片的限制性,提高了学生学习效率和教师教学质量。