摘要

笔者在《数理化学习(初中版)》2018年4月刊发了"例说一个‘中点三相似’模型的应用"[1],对中点三相似结论的逆命题一笔带过,近日在一次市公开课上,在解决一道与三相似逆命题相关的试题时,开课教师和学生均未对逆命题成立的前提提出异议,故笔者在此作进一步的研究和解读,并谈谈其相关衍生结论的应用.