学生在大规模测试中的投入程度可能影响其测试表现,进而影响测试效度。自我报告法与反应时法是当前常用的研究测试投入的测评方法,PISA应用这2种方法测评和报告参测国(地区)学生测试投入的状况。根据PISA经验,对大规模测试工具研发、测试管理和数据管理提出改进建议。