论培养民族预科生英语思维的教学实践

作者：古力斯旦木·哈德尔艾山

来源：教师, 2017, (18): 66-68.

• 英语思维
• 教学实践
• 思维培养

为了适应学校少数民族预科教育发展的新形势,深化教学改革,提高教学质量,满足新时期国家和社会对少数民族地区人才培养的需要,文章对少数民族预科生英语思维的教学实践进行探讨,以期借鉴。

• 单位
  伊犁师范大学