命题作文也罢，材料作文也好，在立意准确、架构清晰、表达流畅的前提下，学生写作所面临的最大瓶颈是如何展现思想的深度，实现立意的升华。本文希望通过专项训练，历经初识、认知、强化、生成各阶段，以探究、点拨的教学方法，帮助学生实现由浅入深、由点及面的思维深化与拓展，关注概念间的内在关联，探讨剖析概念间互补、共存、同一、转化的关系，进而借助关系的阐释来实现文章立意的深化与升华。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
