摘要

历史校园景观风貌是由建(构)筑物、景观环境、空间格局等有形的物质形态与校园历史、传统、活动等无形的人文特征组成,具有历史记录、科学艺术、情感记忆、场所精神等价值。根据在历史校园景观风貌遗存的组成中,各历史时期的校园景观风貌遗存所占比重的相互关系,可将历史校园归纳为"单一风貌主导型"和"多时期风貌杂糅型"两类。此外,还有一些历史校园仅遗留下了个别单体遗存,遗存间的时空联系性较弱,本文将其归纳为"散点遗存型"。历史校园从属于文化景观遗产范畴。城市历史景观(HUL)是文化景观遗产保护的景观方法,运用HUL的理论及方法,对历史校园景观风貌进行保护更新研究,在校园动态发展的前提下,针对不同类型的历史校园,提出保护方法及更新策略,实现历史校园景观风貌更好的保护和延续。