小学数学“学案导学”课堂教学的实践思考

作者：贾宝杰

来源：科幻画报, 2019, (12): 82.

• 学案导学
• 小学数学
• 教学引导

小学数学是激发学生思维能力水平的主要学科,在数学课堂上灵活选择科学的教学方法,可以有效激发学生的思维能力。这就要求老师应改变传统的教学模式,带动起学生参与到教学活动中的积极性,促进小学数学教学的高效开展。