工程教育环境下通信专业双语课堂教学改革研究

作者：肖英; 夏哲雷; 王秀敏

来源：时代教育(教育教学版), 2017, (01): 59.

• 工程教育
• 专业认证
• 双语教学
• 毕业要求

在教育部大力推行专业工程认证的背景下,为了支撑"能够在行业领域具备一定的国际视野和在跨文化背景下进行沟通和交流"等人才培养的毕业要求,专业双语课程教学如何更好地支撑这一目标达成成为教学研究的热点课题。本文将结合通信工程专业双语课程的教学改革来探讨课程对毕业要求的支撑和目标达成。

• 单位
  中国计量大学