基于对话教学理念的师生关系建构

作者：张力巾

来源：华夏教师, 2019, (25): 91-92.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.25.059

• 师生关系
• 对话教学理念
• 建构

师生关系属于一种特殊的人际关系,它在学校教育教学活动人际关系中处于核心地位,因而在教学的过程中,创建良好的师生关系十分重要,和谐、友好师生关系能促进教育活动的有效开展。而基于对话教学理念建构师生关系,是以平等对话、互动的方式对师生关系进行重新建构,它将重点放在了教师和学生之间的情感联系上。这一观点对师生关系的内涵和建构的意义进行了丰富和充实,以此形成了一种新型的师生关系,这种新型的师生关系,可促进课堂教学的高效开展,提高教学效果。