小学音乐识谱教学有效性策略研究

作者：庄惠卿

来源：考试周刊, 2018, (22): 178.

• 小学音乐
• 识谱教学
• 有效性
• 策略

从现阶段小学音乐教学现状来看,教学中存在的一个普遍现象就是学生识谱困难,因此在小学音乐教学中重点任务之一就是将识谱教学的有效性提升。有效的识谱教学不仅能够提高小学音乐教学质量,在一定程度上对学生音乐素养的培养具有重大意义。