新课标下初中道德与法治教学策略探究

作者：李和平

来源：试题与研究, 2020, (01): 79.

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• 道德与法治
• 教学策略

众所周知,初中道德与法治教学对于学生学习和生活的影响是不可估量的,它不仅关系着学生知识的传授,更对学生日后的相关素质和学习能力有着重要的作用。随着课程改革的发展,新课标教学背景下如何在初中道德与法治课堂中最大限度发挥学生的主观能动性,提升学习积极性,提高教学的有效性一直是教师们关注的重点。