借助微课来解决初中信息技术课堂教学中存在着一些问题,提升信息技术课堂的质效。微课以其独特的魅力吸引着学生,激发了学生的学习兴趣,对教师的教学创新起到了指导作用。从开发制作到授课内容的特殊性,在信息技术课堂使用微课确实有着明显的优势。目前微课在教学应用中的研究还处于起步阶段,有待推进。