摘要

<正>本科新生教育是帮助新生完成从中学到大学的过渡,为大学四年打下良好开端的阶段性教育,是高校学生教育管理的重要内容和关键环节。本科生班级导师是高校教师中的一个特殊群体,他们从教学、科研人员中选拔出来,具有专业知识和一定政治素养,自身亦处于教师职业发展过程。高校班级导师可对相对更强调通识教育和党政、行政管理职能的辅导员队伍的"短板"进行有益补充,是高校"全员育人"中的重要力