“浅教深学”理念在小学科学教学中的践行

作者：陆梦琪

来源：江西教育, 2022, (40): 90-91.

• “浅教深学”
• 小学科学
• 教学实践

“浅教深学”是一种新的教育理念，强调教师要有效且高效地“教”，引导学生深度学习，发展学生的思维能力。在小学科学教学中践行“浅教深学”教育理念，教师能够精准地找到教学切入点，筛选合适的教学方法，设计合理的教学环节，将教学内容由浅入深地教授给学生，从而推动学生充分沉浸于科学课堂，享受学习，获得成长。