摘要
随着世界经济文化水平的不断发展,人们的意识形态也越来越体现出前瞻性。生态思维模式就是近些年来飞速发展并充分得到人们认可的一种意识形态。在我国的高校思政教学过程中,要充分把握对于生态思维的运用,在开展思政教学工作时以生态思维为基础,使学生能在思政学习过程中充分地了解生态思维并意识到生态思维所具有的重要性。本文通过分析生态思维与思政教学之间的关系,分析基于生态思维的高校思政教学工作中存在的问题,并提供相关策略。
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单位辽宁沈阳