摘要

初中语文学科知识内容相对小学阶段人文性更强,知识密度更大。因此要想取得良好教学效果,必须深入挖掘教材内容,根据学生思维特点,积极探索出科学有效教学策略,促进初中生语文素养形成和知识能力发展提高。