如何提高小学语文阅读教学的实效性

作者：王瑶

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (01): 23.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.24.056

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当前,小学语文阅读教学所占的课时多,教师花费的心血大,但教学的实际效果却不尽如人意。究其原因,是不少教师没有注意提高学生的阅读能力,在课堂上唯恐学生对课本的理解不深入,不厌其烦地对课文内容进行详细的讲解和说明,用教师的阅读感悟替代学生自己的独特体验。