教育改革必然会引发教学策略上的改变,在当前高考内容改革背景下,高中阶段相关学科的教学会受其影响,教师要以新高考内容为标准,对自身的教学进行反思和有效改进。对于高中数学这门重要的学科来说,教师应该及时摆脱应试观念的束缚,有效落实数学必备知识点,注重结合学生的现实生活,充分运用多媒体教学,关注培养数学思维能力,还要实施多元化评价模式,从而促进学生的数学学习水平得到提高。文章主要针对高考内容改革背景下的高中数学教学策略进行了探究,希望能够起到抛砖引玉的效果。
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