“似与不似”评价标准的多角度阐释

作者：潘亚茹

来源：武夷学院学报, 2019, 38(11): 56-60.

DOI：10.14155/j.cnki.35-1293/g4.2019.11.011

• 似与不似
• 艺术门类
• 哲学
• 逻辑

"似与不似"是中国绘画艺术非常重要的论断,其实它还蕴含着传播学范畴的感知和思维演变过程、造型艺术的继承和总结过程、文学艺术的同构关系、心理学的认识论发展过程、中国传统审美和价值追求的概括。"似与不似"在逻辑和哲学上与中国传统文化是契合的。

• 单位
  福建林业职业技术学院