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摘要
<正>国内外有一些关于以问题为基础的教学模式的研究,但是对于模拟教学结合问题教学的模式研究比较少[1—2]。综合各种教学方法,考虑康复医学的特点,模拟教学结合问题教学的模式更适合康复医学的教学。我们在临床医学八年制康复医学常见病康复治疗教学过程中,采用模拟教学结合问题教学模式进行教学,现报道如下。1对象与方法1.1研究对象本校2012级临床医学八年制本硕博连读学生共96人,其中男生41名,女生55名。男生和女生随机平均分为A、B
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<正>国内外有一些关于以问题为基础的教学模式的研究,但是对于模拟教学结合问题教学的模式研究比较少[1—2]。综合各种教学方法,考虑康复医学的特点,模拟教学结合问题教学的模式更适合康复医学的教学。我们在临床医学八年制康复医学常见病康复治疗教学过程中,采用模拟教学结合问题教学模式进行教学,现报道如下。1对象与方法1.1研究对象本校2012级临床医学八年制本硕博连读学生共96人,其中男生41名,女生55名。男生和女生随机平均分为A、B
