摘要

结合互联网时代教育教学的特点,文章探讨了将传统课堂授课、微课和翻转课堂相结合的混合式材料力学教学模式,并在此基础上进行了考核方式的改革。学生的学习成绩得到显著提高,教学改革取得了良好的效果。