推进非遗文化进校园——以“渭源羊皮鼓”为例

作者：杨春琴

来源：琴童, 2023, (07): 36-38.

<正>非物质文化遗产（下文简称“非遗文化”）是一国文化的重要组成部分。然而，随着社会的发展，非遗文化正逐渐淡出人们的生活，人们急需寻找新的途径将其传承下去。教育是培养下一代的关键环节，将非遗文化引入校园，不仅可以提升学生的综合素养，增强学生的文化自信，赋予非遗文化鲜活的生命力，还可以活用地域资源，促进社会文化的多元发展。笔者以甘肃省渭源县的“渭源羊皮鼓”为例，探讨非遗文化进校园的意义、价值及实施路径，以期为其他地区的非遗传承和校园文化建设提供借鉴。