摘要

在初中地理教学中,信息技术的灵活运用不仅能够营造良好的课堂氛围,也会帮助学生更快地进入教学情境,理解核心知识。教师要熟悉信息技术的使用,透过这一辅助工具进行地理概念的直观呈现、有效化解难点知识、培养学生的读图试图能力,从而构建更加高效的课堂,本文对此进行了分析研究。