摘要

五环教学与翻转课堂模式在教学理念上殊途同归,均立足于学生在教学中的主体地位,转被动性学习为主动性学习,五环教学模式分为先学先行→问题反馈→互动研讨→当堂训练→拓展提升五个环节,翻转课堂在此基础上,更加注重现代教育信息技术平台在先学先行、问题反馈环节的应用,最终促进学生在高中物理学习过程中思考、动手、表达、合作等综合能力的提升。