音乐课作为提高学生素养的一种途径,对了解生活、感悟生活、培养信心和启发智慧有重要作用。如何最大限度发挥音乐课的作用是音乐教师需要不断思考的课题。从音乐课的备课、目标确定、设计教学过程和方法出发,结合音乐课教学实践阐述了音乐课教学设计的过程。
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