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摘要
校园景观是多种设计重叠交错的设计艺术。在现阶段文化当中,校园文化将占据中心位置。小学校园景观设计是现阶段我国急需解决和完善的重要领域,小学校园是学龄儿童在人生阶段当中最重要的教育场所,它承载了儿童的知识教育、道德教育等重要任务,儿童的道德准则、行为习惯等几乎是在小学期间所形成的。需从多方面、多角度预见校园景观可能出现的问题,并在设计规划当中将其问题的出现率降至最低。更多更好的景观且能达到预期可知的、有价值的效果,是我们现阶段所追求的明确目的。基于之前相关部门和设计师对于小学校园景观设计的重视程度,造成我国大量的小学校园没有完善和科学的景观文化,而如果一个校园只有少量的景观,那么该校园是不完整的、未充分发展的和不健全的。
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