无机化学教学中基础知识与前沿研究的协同作用

作者：蔡苹^*; 胡锴; 罗威; 程功臻

来源：大学化学, 2021, 36(07): 23-27.

• 基础知识
• 前沿研究
• 协同作用

通过分析两篇前沿研究论文中的基础知识点,阐明了无机化学教学中基础知识与前沿研究的协同作用。

• 单位
  化学与分子科学学院; 武汉大学