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摘要
该文根据“电子系统建模、仿真与评估”课程教学的特点和重点，将雷达信号及数据处理全数字仿真系统应用于该课程教学。通过介绍仿真系统的结构、组成及功能，阐述了其在教学过程中的优势和效果。仿真系统的模块化设计，可使课程知识点、实践案例和科研成果被及时更新，并引入课堂教学，实现了课程教学内容及方法的持续改进。教学实践表明，将全数字仿真系统应用于教学，能显著增强学生对雷达系统工作过程的直观感受，达到学生对知识点的深刻理解和精确掌握的目的。
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单位国防科学技术大学
