基于产出导向的学前教育专业群建设途径研究

作者：尚荣花

来源：成才, 2023, (09): 81-82.

• 产出导向
• 学前教育专业群
• 建设

师范类专业认证标准强调高校应将产出导向作为专业建设的核心理念,围绕人才培养产出、毕业条件产出以及课程目标产出等支撑性内容,推动各专业群的构建。在此背景下,学前教育专业如何顺应高等教育改革发展要求,与相关专业共同构建“产、学、研、用”一体化人才培养模式,从而形成专业集群是现阶段亟需研究、革新的内容。本文以新时期产出导向的学前教育专业群建设为出发点,深度剖析建设的应然之义,以期提高学前教育专业人才培养的质量,提升专业社会服务能力。