模拟电子线路是高等学校电子、自动化、通信与信息等电类专业的重要学科基础课,工程性、实践性均较强。课程涵盖内容较多,比较复杂,普遍认为不好教,更不好学。本文在当前应用型人才培养的大背景下,对模拟电子线路的教学方法、教学内容的改革进行了有益的探索,提出了模拟电子线路教学改革的几点思路与方法,有利于培养学生的创新思维能力、工程应用能力和团队合作能力,更好地适应当前对应用型人才的需求。
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