高中历史教学中的学生核心素养培养

作者：翟玲玲

来源：学园, 2022, 15(33): 78-80.

• 高中历史
• 核心素养

随着教学改革逐渐深入，基于培养学科核心素养的高中历史教学不断发展，对教师提出了更高的要求。高中历史教师应创设良好的学习环境，顺应教学改革潮流，将培养学生历史学科核心素养摆在首要位置，持续推进教学改革，构建全过程育人格局，促进学生的历史学习能力与综合素质发展。高中历史教师应采取多元化教学方法，全面提升教学水平，落实核心素养培养目标。