新媒介背景下初中语文阅读教学研究

作者：张红; 徐振飞

来源：安徽教育科研, 2019, (21): 121-126.

• 新媒介
• 初中语文
• 阅读教学

新媒介快速发展的今天,初中生的阅读方式、阅读工具、阅读习惯、阅读特点等发生了巨大变化。将新媒介与语文阅读教学相结合,创造性地开展各种教学活动,能够提高学生的语文能力。学生利用新媒介随时学习,可以扩大阅读量、提升阅读水平。新媒介还可以突破时空界限,延伸课堂,促进师生互动,帮助教师指导学生阅读。

• 单位
  徐州工程学院; 教育科学学院