摘要

教材建设是高等院校教学工作中的重要环节。近几年,我国许多高校纷纷成立了数据科学与大数据技术专业,但其课程设置尚不完善,授课教材的选择也捉襟见肘。大学出版社的编辑应该做好大数据及其相关专业的教材建设工作,在新时代背景下,高质量地完成教材出版要求。