随着互联网技术与信息化技术的迅速发展和普及,基于SPOC的混合式教学模式已经成为各高校教师最常运用的一种新型的教学模式,其将多种教学方法融入到教学活动中,在课前、课中、课后借助多种信息技术手段实施有效课堂。本文以高职网页制作技术课程中表单的应用教学单元为例进行教学设计研究与实施,从单元教学整体设计、教学过程、教学效果及特色创新进行详细介绍,以期为高职专业课程混合式教学改革提供借鉴。
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