高职院校实施现代学徒制的现状——以金华市职业技术学院为例

作者：李伟红

来源：旅游纵览(下半月), 2018, (12): 221-222.

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<正>学徒制又称现代学徒制,其雏形可追溯到手工艺时代的"师徒结合"模式,这种学徒传授方式与现代学校教育的结合模式,是健全职业教育培训体系,推进产教融合、校企合作,提高学生职业素质和工作水平的重要抓手。实施现代学徒制,既能够让学生树立职业服务意识,开阔视野,积累经验,职业发展更加顺畅;又能够让企业树立了良好形象,获得了额外效益,以较低成本储备人才。应该说,这种人才共同培育的模式受到国内外职业教育届的普遍认可与高度关注。纵观世界,欧美等发达国家较早地探索开展

• 单位
  丽水职业技术学院