计算机公共课是各独立学院学生的必修课程，掌握好计算机课程的学习有利于学生逻辑思维能力的培养和实践动手能力的提高。本文对目前各独立学院出现的课程现状以及教学根源问题进行了较为深入的剖析，提出了具有实践意义的改革对策，以提高独立学院的教学质量和教师的教学水平，从而帮助独立学院的学生具备应有的计算机实践操作能力。
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