青春期学生处于生理、心理迅速发展时期,他们的外形变化明显、机能迅速发展,负责情绪动机和理性决策的大脑前额叶皮质处于不稳定的发育阶段,情绪具有两极性、冲动性,反抗心理普遍存在。这一时期学生自我意识高涨并逐渐发展成熟,独立自主的需求日趋强烈。这些身心的剧烈变化让学生不明白自己发生了什么,情绪波动大,容易产生不完善的想法和言行,
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