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摘要
新形势下,中职教育的主要目的就是为了适应社会主义现代化的市场需求,为社会培养更多的技术性人才。但是,从目前的形势上看,中职教育的过程中,由于应用能力的培养比较欠缺,导致不少中职学生在进入社会之后,出现了适应能力不强,找不到匹配工作等就业难问题。因此,这个时候,不少中职学校开始深化改革,将项目化实践教学的方式,引入到实训课的教学当中。把教学的内容转变为实例工程项目之后,教师开始合理的分配学生,实施项目教学,提高学生专业实践能力,提升中职学生的市场竞争力。
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单位抚顺矿务局职工工学院
