在高中语文教学中,散文是重要的教学内容,尤其是在高中语文必修教材中占比较大。散文中优美的情境、精炼的语言对培养学生审美感受力与审美鉴赏力及创造力有着重要的意义。但在高中语文教学中,由于受到条件的限制,培养学生审美能力面临着不小的困难,学生的审美诉求没有得到满足,这样的教学现状亟待改善。本文首先分析了高中语文散文阅读教学中学生审美能力培养的难点,在此基础上提出了培养学生审美能力的对策,以期能够提高高中语文散文阅读教学质量,落实核心素养培养目标。
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