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摘要
戏剧作为一种独特的艺术形式具有较强的综合性，融合了表演、音乐、美术、编创等艺术形式。以幼儿创意戏剧的形式开展幼儿教育，有利于提升幼儿的综合素养。创意戏剧与区域活动的融合可以为创意戏剧的开展创造便利条件，使幼儿区域活动更加丰富多彩，更好地提升两种教育形式的教育成效。这两种教育形式的整合需要遵循幼儿的身心发展规律，坚持以幼儿作为活动的主体，具体可以通过戏剧元素、戏剧主题和戏剧组织三种路径来与区域活动整合。在进行整合时，教师要树立两种教育形式的整合意识，同时通过科学合理地设计教学目标和投放区域活动材料，来有效地组织和实施这两种教育形式的有机整合。
