“师能涵养师德，师德赋魂师能”是四有好教师团队建设的核心机制。核心机制视域下四有好教师团队建设昆山探索的行动思路可以概括为“划好线，明方式，亮路径”，实践步骤为“布好局，科学设计；推动面，理实相融；铺好垫，服务攻坚”，并努力将局面、路径和服务统一起来，初步构建昆山四有好教师团队培育模式。
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