论校园文化的德育功能

作者：刘萍

来源：中国成人教育, 2008, (19): 85.

• 校园文化
• 德育功能
• 陶冶功能

<正>校园文化是一种无意识的育人过程,这个过程是渐进的。对于学校的教育工作,特别是学生的思想政治教育和道德品质教育,校园文化发挥着非常重要的作用。具有以下几种功能: